Het doel van deze screening is om leerlingen meer zelfredzaam te maken en zo positief bij te dragen aan hun welzijn.
Daarnaast hebben wij richtlijnen samengesteld voor professionals om de screening op de juiste manier in te zetten, in combinatie met een individueel ICT-ontwikkelplan voor elke leerling. Hiermee kunnen professionals direct de progressie van hun leerlingen op ICT-vlak monitoren. De vragenlijst die ten grondslag ligt aan deze screening is ontwikkeld en gevalideerd in een eerdere fase van dit project.
De EITA Awards is een jaarlijks initiatief om innovatieve, interactieve en inclusieve onderwijs- en leerpraktijken voor het voetlicht te brengen in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en mbo. Met de EITA Awards worden vernieuwingen beloond die tot stand zijn gekomen met steun van de Europese Unie, vanuit het Erasmus+ programma.